教育学与跨文化研究专题: 人工智能能否弥合跨文化教育鸿沟？——中美 AI 教育应用、教育公平与学习行为比较

人工智能正在重塑经济与社会，但我们该如何看待这些变革？本课程提供一套经济学分析框架，帮助理解人工智能对劳动力市场、企业战略、生产效率及社会不平等带来的影响。课程不会对未来做出笃定预判，而是聚焦核心学术争议、现有最优实证依据，以及不确定性环境下的逻辑分析工具。

本课程面向所有专业、想要深入探究人工智能经济影响的学生开设。课程首先从经济学视角解构人工智能的本质：将其视作低成本预测能力、通用目的技术，或是任务自动化工具，同时借鉴历史上技术变革的发展规律汲取经验。随后课程聚焦劳动力市场，剖析为何人工智能颠覆了以往自动化技术的影响规律、开始冲击高技能劳动者群体；结合实证研究证据解读人工智能与生产效率的关联，以及为何劳动力被替代的实际速度远低于各界预期。

课程还探讨人工智能如何重塑教育体系、各类技能的价值变迁，以及人工智能辅助究竟是助力还是阻碍人类学习成长。我们将剖析人工智能产业全产业链格局 —— 从芯片、基础大模型到行业应用；同时分析企业该如何应对对人工智能服务商的战略依赖问题。

在宏观经济层面，课程梳理两大阵营的争议：一派认为人工智能将大幅提振经济增长，另一派持怀疑态度、认为其实际影响有限；同时探讨人工智能如何拉大劳动者与资本所有者之间的贫富差距。最后，课程讨论人工智能给政府治理带来的各类挑战及合理应对思路。